En la escuela especial Nº 509, de irregularidades motoras y el servicio agregado de “alteraciones en el desarrollo del lenguaje”, se han realizado actividades utilizando la computadora como recurso pedagógico del docente y facilitador del desarrollo intelectual de los alumnos a través del trabajo interactivo con esta herramienta.
Dicha escuela posee un limitado equipo de computación, sin embargo, las características de los alumnos,ya sea por su diagnóstico motor y/o mental, o bien por trastornos del lenguaje, movilizan a los docentes, a ser creativos en la superación de obstáculos.
Algunos de los emprendimientos que se llevan a cabo son:
-Que los alumnos se ejerciten en el manejo del programa PAINTBRUSH, recuperando archivos gráficos o bien realizando sus propios dibujos, y luego pintándolos con las herramientas correspondientes.
-La realización de una muestra general de todos los trabajos para llegar a seleccionar algunos diseños, a través del voto de todos los integrantes de la escuela.
-Recreación de un cuento utilizando un procesador de textos y la inserción de imágenes realizadas en un graficador.
Estas producciones fueron presentadas en la feria de informática educativa, que organizó un grupo de instituciones educativas de la cuidad, motivo por el cual recibieron el reconocimiento por su arduo trabajo.
Fuente: Revista Nivel Inicial E.G.B Educación Especial
Sería muy importante que el Estado les provea a las todas las escuelas y en particular a las escuelas especiales de los equipos para que los chicos puedan ser estimulados correctamente.
ResponderEliminarIgual les paso el dato de que muchas escuelas reciben donaciones de particulares, para que ejercitemos la solidaridad.
¡Muy interesante la página chicas!